Neues aus dem Schulleben

Unsere Schule bietet für die Schüler der Oberstufe eine thematisch breitgefächerte Vielzahl an Projektkursen an. Manche davon können jedes Jahr angeboten werden, andere nur für ein oder zwei Semester.

Grundsätzlich stellt sich jedoch die Frage, warum sich jemand überhaupt entscheiden sollte, ein Projektfach anstelle eines regulären Fachs zu wählen. Als wir unsere Mitschüler zu diesem Thema befragt haben, wurde eines schnell klar: Zwar ist die Wahl eines Projektkurses nicht verpflichtend, aber dennoch kann sie einige Vorteile bieten. So ermöglicht ein Projektfach den Schülern, auf die geforderte Mindeststundenanzahl bei der Wahl der Kurse zu kommen. Für viele stellt ein Projektfach auch insofern eine ideale Alternative zum regulären Unterricht dar, da man dort nicht benotet wird und somit der Stress, den Benotung mit sich bringt, nicht aufkommt.

Womit sich die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler in den Projektkursen beschäftigen und wie sie die  Arbeit in diesen Kursen finden, kann in den nachfolgenden Beiträgen nachgelesen werden und somit auch als Hilfe bei der Entscheidung für einen Projektkurs dienen.

• Cambridge,
• der Chor,
• das Geschichtsprojekt,
• das Kunstprojekt,
• die Methodik der Naturwissenschaften
• die Schulsanitäter und
• die Schulreporter.

Es war die Woche vom 5.9. bis zum 9.9.2022, als wir, die Zwölftklässler des Gymnasiums Fridericianum, uns einem Meilenstein unseres Schülerlebens widmen durften. Wir trafen uns am Hauptbahnhof, um dort in den Bus zu steigen und mit unseren Mitschülern entweder nach Köln oder Berlin zu fahren, je nachdem, welchem Kurs wir angehören. Für die Zwölften war es die Woche der Kursfahrt.

„Ewigkeiten ist es her, seitdem unsere Aula so voll war.“  Mit diesen Worten begrüßte unser Schulleiter, Herr Dr. Dietsche, das Publikum zum Adventskonzert, welches am 01.12.2022 um 18 Uhr - drei Jahre nach der erzwungenen Coronapause - endlich wieder stattfinden konnte. Lehrer, Schüler und deren Familien hatten die Stimmung des Konzerts in dieser Zeit sehr vermisst. Trotz der wenigen Werbung für das Konzert war die festlich geschmückte Aula prall gefüllt.

Nach den vielfältigen Einschränkungen durch die Coronazeit konnte am Freitag, 02.12.2022, auch endlich wieder ein interessantes Projekt für die siebten Klassen realisiert werden: Der traditionelle Lateintag, für den sich alle Lateinlehrerinnen und -lehrer immer etwas ganz Besonderes für die Schülerinnen und Schüler überlegen.

Die Schule ist ein Ort zum Lernen. Wir lernen Mathematik und Biologie oder eben auch Geschichte. Wir lernen die Fakten und lesen die Quellen, um letztendlich der historischen Wahrheit näher zu kommen. Manchmal aber braucht es für die Offenlegung schmerzlicher Wahrheiten mehr als ein Schulbuch. Aus diesem Grund ist an unserer Schule für gewöhnlich eine Gedenkstättenfahrt zu einem Konzentrationslager für alle Schüler der Sekundarstufe I vorgesehen. Aufgrund der Corona-Pandemie musste diese aber in unserem Jahrgang ausfallen. Jetzt ist es dank dem Engagement von Herrn Bütje jedoch gelungen, diesen Besuch im Rahmen des Geschichtsunterrichts der zwölften Klassen nachzuholen. Anne aus dem Leistungskurs Geschichte hat als Gastreporterin diesen Tag für uns näher begleitet.

Ein Theatererlebnis der ganz besonderen Art hatte sich unseren SchülerInnen bereits am 28.09.2022 mit dem Auftritt der Theatre@school in unserer Aula geboten. Diese Theatergruppe im Kleinformat begeisterte die 8- und 9-Klässler mit dem Stück „Monster Moments“ sowie die Oberstufe mit „Life Online“.

Die Köpfe rauchen in Raum 109. Nur 60 Minuten haben die Teams heute, am 16.1.23, Zeit, die kniffeligen Aufgaben aus allen Bereichen der Mathematik zu lösen.

Der Bolyai-Mathematikwettbewerb findet jährlich in Italien, Österreich und Deutschland statt, seit zwei Jahren auch an unserer Schule. Unter Leitung und Aufsicht von Frau Bibow-Grebe ist den Viererteams aus Klassenstufe 11 und 12 eine Stunde Zeit gegeben, um die Aufgaben zu lösen.

Unsere Schülerzeitung „Die Sonne“ hat im 9. Schülerzeitungswettbewerb der Provinzial Nord für das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern den ersten Platz belegt.

Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem großen Erfolg!

Außerdem ein großes Dankeschön an alle beteiligten Schülerinnen und Schüler und an Frau Stagge, unsere Schulsozialarbeiterin, für ihr beeindruckendes Engagement!

Etwa vor einem Jahr hatten wir bereits ein Interview mit Leonie, Judith und Marco geführt, die ebenfalls zum „Siegerteam“ gehören und die uns von ihrer Arbeit in der Reaktion der Schülerzeitung "Die Sonne" erzählt haben. Dieses Interview kann man hier nachlesen.

Stille vor dem Haupteingang des Gymnasiums Fridericianum, nur leise hört man die Straßenbahnen im Hintergrund. Dann ergreift Schulleiter Dr. Dietsche das Mikrofon und erzählt von einem Lehrer, der mehr als drei Jahrzehnte an dieser Schule unterrichtete.

Vielleicht waren es die letzten Sonnenstrahlen des Tages, vielleicht auch die Scheinwerfer, als am 30. März 2023 um 19 Uhr in der Aula des Gymnasiums Fridericianum die ersten Töne erklangen und die Bühne in eine fesselnde Lichtstimmung getaucht war.

Es spielten Friederike aus der 12. Klasse und Annegret Siedel von Bell’arte Salzburg, einem österreichischen Ensemble, das sich in seiner Leidenschaft für Salzburger Komponisten zusammengefunden hatte und am Tag darauf auch in der Propsteikirche St. Anna auftrat. „Der für uns im Garten Blut geschwitzt hat“ lautete das Stück, die sechste der von Heinrich Ignaz Franz Biber (1644-1704) komponierten Rosenkranzsonaten. Diese standen so wie Biber selbst im Mittelpunkt des Abends.

An manchen Tagen, an besonders Kraft kostenden Tagen gleicht es einer der existentialistischen Fragen: Wozu das alles? Warum gehen wir eigentlich in die Schule? Wozu gehen wir hier beinahe täglich hin, schreiben Tests, beteiligen uns an Unterrichtsdebatten und lernen? Zynisch betrachtet, tun wir all dies für ein gutes Abschlusszeugnis, auf das wir dann unsere Pläne und Träume für die Zukunft aufbauen können. Schule wird dann zur Notwendigkeit, aber sie entbehrt ihres eigentlichen, bedeutsameren Sinns.

Verpflichtend für alle Schüler der elften Jahrgangsstufe ist das Fach Berufliche Orientierung, kurz BO, bei dem die baldigen Abiturienten erfahren sollen, wie es nach der Schule weitergehen kann. So finden alle ein bis zwei Monate Vorträge in der Schulaula statt, die zum Beispiel von Dozenten, Professoren oder Berufstätigen gehalten werden.

In der vorletzten Septemberwoche konnten nach den Einschränkungen durch die Corona-Epidemie endlich auch wieder die traditionellen Auslandsstudienfahrten der 12. Klassen aufleben.

Eine Schülergruppe unter der Leitung von Herrn Dr. Dietsche, Frau Heck und Frau Mathias reiste auf den Spuren der alten Römer nach Süditalien in den Raum Neapel.

Begleitet von Herrn Strobel und Frau Augustiniak zog es die naturwissenschaftlich Interessierten ins niederländische Amsterdam.

Auch die traditionelle Schottlandfahrt konnte wieder stattfinden und führte Herrn und Frau Maly sowie Herrn Leder mit ihren Schülerinnen und Schülern in die schottischen Städte Inverness und Edinburgh.

Wer ist es, wenn nicht die Mathematiker und Physiker der heutigen Generation, die ihr Wochenende opfern, um sich in einem Wettbewerb miteinander zu messen? Genau das geschah am Samstag, dem 23. September, mit der 17. Technolympiade im TGZ. Aber was ist die Technolympiade überhaupt? Es ist ein Wettbewerb für Schüler und Studenten, in dem Aufgaben aus den Themenbereichen Mathematik, Physik und Informatik gestellt werden. Dabei locken für die Schüler Preise in Höhe von bis zu 300€ und für die Studenten bis zu 500€.

Als bekannt wurde, dass es am 22.09.2023 einen Wandertag gibt, hatte wohl niemand geahnt, was es sein würde. Unser Tutor und Geschichtslehrer Herr Milde lüftete das Geheimnis schließlich. Es sollte einen Ausflug zu einem geschichtlichen Thema geben - dem Herbst 1989.

Moin aus Oldenburg!

Ich heiße Frederika Scheifler und studiere im 3. Mastersemester Musik und Englisch auf Lehramt für Gymnasien. An der Uni Oldenburg absolviert man als Praxisphase ein 7-wöchiges Praktikum in dem unterrichtet und geforscht werden soll. Ich bewarb mich Empfehlungen folgend in meiner Heimatstadt Schwerin am Gymnasium Fridericianum. Schnell bekam ich eine Rückmeldung: ich durfte dort mein Praktikum machen!

Die „Fritzmonkeys“ sind eine Möglichkeit der Pausengestaltung, die an unserer Schule schon seit mehreren Jahren einmal wöchentlich angeboten wird -  und dies mit Erfolg!

Ins Leben gerufen wurden die „Fritzmonkeys“ durch Mitarbeitende der Sozial-Diakonische Arbeit Evangelische Jugend und in Zusammenarbeit mit unserer Schulsozialarbeiterin.

In diesem Schuljahr wird das Projekt von dem Straßensozialarbeiter, Herrn Eric Bielohradsky, durchgeführt. Da er mit der Resonanz, auf die das Angebot „Fritzmonkeys“ an unserer Schule trifft, sehr zufrieden ist, hat er gerne unsere Fragen beantwortet.

Am 23.5.2023 macht sich ein Großteil des Englisch-Leistungskurses mit Herrn Leder gleich nach Unterrichtsschluss auf den Weg in die Hansestadt Hamburg, um sich gemeinsam das Musical "Hamilton" anzuschauen. Nach einer zweistündigen Zugfahrt haben wir noch ein wenig Zeit, um uns vor Beginn der Vorstellung die Stadt anzugucken oder etwas zu essen. Schließlich treffen wir uns alle am Operettenhaus, wo das Musical aufgeführt wird, und bestaunen zunächst den imposanten Innenraum des Theaters. Wir alle sind vom Bühnenbild, welches offensichtlich mühsam aus Holz gebaut wurde, begeistert und warten gespannt auf den Beginn der Show um 18:00 Uhr.

In der letzten Unterrichtswoche des Schuljahres 2022/2023 trafen wir, eine Gruppe von 12 Schülerinnen und Schülern und 2 Lehrkräften, uns jeden Morgen um 8 Uhr am Bahnsteig in Schwerin Mitte. Von dort aus ging es an drei Tagen nach Hamburg zum Institut für Physikalische Chemie und angewandte Nanotechnologie CAN.

Anlass dafür war das Mint Camp, ein Projekt, dank dem wir eine Woche lang besser und viel tiefgründiger in die Arbeit und Forschung der naturwissenschaftlichen Fächer schnuppern konnten. In unserem Fall waren dies vorwiegend die Fächer Biologie und Chemie.

Das Ganztagsangebot „LEGO Mindstorms“ richtet sich an die naturwissenschaftlich interessierten Schüler und Schülerinnen der Klassenstufen 5-10. Diese AG wird schon seit mehreren Jahren von unserem Informatiklehrer Herrn Wilbrandt geleitet.

Der eine oder andere fragt sich jetzt vielleicht, was man sich unter „LEGO Mindstorms“ überhaupt vorstellen soll.